南京工业大学：全生命周期管理让校园更安全

　　走进南京工业大学实验楼，墙上张贴的实验室信息牌上从“安全责任人”到“涉及危险类别”，从“防护措施”到“应急措施”都一一明确标识……整个教学实验区域规范、有序。

　　在疫情期间，学校实验室安全管理工作也丝毫没有松懈，安全操作的规范不仅贴到墙上，更早就落到了实处。学校长期探索的安全管理制度和安全理念也早已融入师生们的习惯，深入到他们的内心，内化为他们的自觉行为。

　　制度和系统建设并行

　　“学校一直坚持用制度来规范管理安全行为，通过制度建设推动实验室安全工作规范化、常态化、长效化。”实验室建设与管理处副处长陈晓猛说，今年，学校进一步完善了实验室安全管理制度，将安全环保责任事故分为重大安全环保隐患、一级、二级、三级、四级实验室安全环保事故，并明确每一级安全环保事故的责任。

　　陈晓猛介绍，学校已经将实验室安全环保工作纳入了二级年度目标考核体系，并将推行安全管理积分制。此外，各二级单位将实验室安全环保工作纳入各类人员年终绩效考核指标，作为岗位评聘、晋职晋级、评奖评优的重要依据之一。

　　在加强制度建设的同时，学校还积极构建智能化安全管理系统，保障实验室安全。

　　为了加强实验室预测预警能力，学校与南京安元科技有限公司合作构建“实验室安全智能管理系统”，该系统包含“监测预警子系统、风险管控子系统、安全检查子系统、流向管理子系统”等。其中，监控监测子系统可实现实验室各危险源、关键区域等远程的实时动态监控报警，风险管控子系统可实现实验室各类风险的申报、分级、管控的闭环管理。

　　该校安全部的徐东副部长表示，学校正在实验楼试点安装视频监控、烟感、视频火焰探测器、气体泄漏报警装置等一体化监测终端，并逐步推广至学校所有涉危涉化实验室，“同时与学校消防中心联网，这样就能及时有效处置实验室安全事故。”徐东说道。

　　“四化”实现分级管控

　　“对危险化学品，我们力求实施全过程、全要素、全方位的管理和控制，推进‘四化’式管理。”陈晓猛所说的“四化”，是指信息化、流程化、规范化、目视化管理模式。

　　“对于危险化学品的信息化管理，我们学校几经变革，多家调研后，如今使用的是北京库巴扎公司的‘南京工业大学实验材料管理平台’，目前已经实现实验材料采购、验收、保管、使用的全生命周期管理。”实验室管理员王老师说。

　　对于化学品，学校按照管控化学品、非管控化学品、气体等进行分级、分类管理，细化采购、报销流程，实行流程化管理。

　　“对于危险化学品储存，我们要求严格分类、有序存放，严格实行规范化管理。强酸与强碱等不得混放。合理控制化学品的存储量，实验室内存放的危险化学品总量原则上不应超过100升或100千克等。”王老师介绍说。

　　王老师指着实验室里一个玻璃瓶上的二维码告诉笔者，这是“南京工业大学实验材料管理平台”开发的易制毒、易制爆化学品的二维码标签功能，标签内容包括购买的时间、学院、教师、品名和数量。

　　“让老师、同学们扫一下码，立刻就能清清楚楚，确保了危化品来源合法，也避免了管控试剂的流失。学校还要求气瓶供应商确保气瓶瓶身均有二维码，二维码内容内容包括气体品种、钢瓶制造时间、钢瓶下次检测时间等，大大增强气瓶的安全使用。”王老师指着一处处的二维码标签，不无得意地向我们展示。

　　安全教育覆盖全校

　　翻开一本手册，徐东让我们看到了南工特色的手绘版《实验室安全手册》，里面的漫画插图全部由艺术设计学院学生手绘，趣味盎然，通俗易懂。“我们印制了10200本，确保2019级新生人手一册。”徐东笑着说。

　　除了通过《安全手册》、网络微信公众号、安全知识竞赛、应急演练、展板讲座等加强宣传外，学校还优化改革了实验室安全考试机制。“利用迎新系统完成2019级本科新生实验室安全考试，首次通过率为99.28%，并于2019年下半年开展本科生补考、2019级研究生和2019年新进教职工实验室安全考试，目前涉化研究生通过率达到100%。”徐东对师生们的安全考试情况了如指掌，对未通过考试的人员，禁止其进入实验室进行实验，直到考试通过为止。考试通过情况还与本科生选课、研究生开题、导师资格等挂钩。

　　“此外，学校还将各类安全培训纳入本科生必修课、选修课课程体系，涉及近600名本科生，覆盖化工学院3个年级共858人。”陈晓猛介绍道。